戦後の教育実践、開拓者たちの声を聴く／早稲田大学教師教育研究所【3000円以上送料無料】

著者早稲田大学教師教育研究所(監修)出版社学文社発売日2019年06月ISBN9784762029080ページ数181Pキーワードせんごのきよういくじつせんかいたくしやたちのこえ センゴノキヨウイクジツセンカイタクシヤタチノコエ わせだ／だいがく／きようし／き ワセダ／ダイガク／キヨウシ／キ9784762029080内容紹介わが国の戦後教育のあり方と意味を再検討し、その優れた価値を明らかにして継承することを目的に開催されてきた早稲田大学教師教育研究所「戦後教育実践セミナー」。第1巻では、戦後を生きた教師たちの特色ある多様な実践が語られる。戦後焼け野原の山梨で美術教師として奮闘した『ぼくたちの学校革命—山梨県巨摩中学校の記録』の久保嶋 信保氏、学生運動さなかの時代を語る『学級通信ガリバー』の村田栄一氏、国分一太郎・戦後の綴方運動を語る乙部 武志氏、長野は伊那小における総合学習創設期の実践を語る大槻 武治氏、仮説実験授業の「授業書」の考え方について語る板倉 聖宣氏、無着成恭と過ごした山びこ学校を語る佐藤 藤三郎氏、6名の講演を収録。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 戦後教育実践を読み解く（戦後教育実践を支えたもの—教師たちの自恃心/「戦後教育実践セミナー」の成果と今後）/第2部 戦後教育実践セミナー（久保嶋信保—学校づくりと美術の授業でめざしたもの/村田栄一—『学級通信ガリバー』を通してめざしたもの/乙部武志—綴方運動のめざしたもの/大槻武治—伊那小における総合学習創設期の実践/板倉聖宣—実践力ある教師の育成—仮説実験授業の「授業書」の考え方/佐藤藤三郎—無着成恭の教えと佐藤藤三郎の学び）