心の基盤を支える基本的自尊感情を正しく理解する 〜4つのSoBaタイプで心と身体の健康を育む〜[養護 Y35-S 全1巻]

＜基本情報＞ 『ジャパンライムの養護教諭向けDVD!!』 ■監修・解説：近藤 卓（日本ウェルネススポーツ大学 教授／臨床心理士／学術博士） ＜各巻詳細情報＞ 基本的自尊感情を理解して生徒に寄り添うことで、ありのままの自己を肯定し、どんな時でも支えられる心をつくる！ 影の薄い生徒を、自尊感情の低い生徒と思っていませんか？ そのような生徒に対して褒めて、認めて、評価することで、生徒の自尊感情を高めることができますが、それは自尊感情の一部にすぎません。 『自尊感情』とは、大きく「社会的自尊感情 Social Self Esteem」と「基本的自尊感情 Basic Self Esteem」の組み合わせによって成り立っています。 やる気を生み出し、褒められて大きくなる感情が「社会的自尊感情（S）」です。 一方、基本的自尊感情は、成功や優越とは無関係の感情です。いわば、ありのままの自分自身を受け入れ、大切な存在として尊重する感情が「基本的自尊感情（B）」です。 そして、この感情こそが自尊感情の基礎を支える大切な感情になります。 このDVDでは、自尊感情を4つのタイプに分類し、そのタイプ別の関わり方について実技を交えて紹介します。 養護教諭だけではなく、全ての先生が自尊感情を正しく理解し、生徒に寄り添い共有体験を積み重ねることで、心と身体の健康を育んでください。 自尊感情を正しく理解することで、クラス運営、授業展開、部活指導など生徒との関わり方に活かすことができます！ 【第1巻】(71分) 【収録内容】 ■イントロダクション ■自尊感情はどのように捉えられてきたか ■自尊感情が潰れた時に自分を支える気持ち ■子どもたちの状態を測る心理テスト「そばセット」 ■保健室における生徒との関わり方 ・バランスのよい自尊感情を持つ生徒（SBタイプ） ・2つの自尊感情が両方とも育っていない生徒（sbタイプ） ・社会的自尊感情が肥大化している生徒（Sbタイプ） ・社会的自尊感情が育っていない生徒（sBタイプ） ■座り方と関係のつくり方 ・座り方と関係のつくり方について ・子どもと向き合う関係→社会的自尊感情に働きかけて関係をつくる ・子どもと並ぶ（寄り添う）関係→基本的自尊感情に働きかけて関係を深める ■おわりに 2019.1 ※指導・解説・協力者等の所属は発売時点のものです。 ※商品の詳細はカタログ画像またはジャパンライム公式DVD通販サイトでご確認ください。