一人一人違う子どもたちに「伝わる」学級づくりを本気で考える 単行本/新品未使用/特価商品/送料無料/クリックポスト発送

商品情報商品状態◆この商品は新品未使用です。配属品サポート◆保証のことについて、特価商品ですので、保証・返品しません。ISBNコード9784182332258一人一人違う子どもたちに「伝わる」学級づくりを本気で考える 川上康則／著 林真未／著発売日：2023/03/07指示や発問が通らない、先生の思いが届かない…など、学校の先生であればだれもが感じたことのあるお悩みに、現役の学級担任と特別支援学校教諭がタッグを組んで寄り添います！ポイントは、教室の多様性を理解すること。大切なのは子ども目線の「伝わる」でした。【目次】［イントロダクション］ —このふたり，どんなつながりが…？［巻頭対談］ —ふたりのルーツを辿ってみる第1章 「伝わる」ためのマインド＆スキル25■「伝わる」ために，時代を超えて大切なことを考えてみた...... 第2章 「伝わる」ための基礎知識 教室の子ども図鑑.......第3章 「伝わる」アクション！ケース別Q＆A 20＋5■「こんなときどうする？」の“答え”は一つじゃない。.......［巻末対談］ —がんばる先生方へのエールに代えて 参考文献一覧