学校全体で取り組む!特別な教育的ニーズのある児童を含む全ての児童への支援 公立小学校におけるスクールワイドの多層支援モデル／堀部要子【1000円以上送料無料】

著者堀部要子(著)出版社ジアース教育新社発売日2024年10月ISBN9784863717022ページ数219Pキーワードがつこうぜんたいでとりくむとくべつなきよういくてき ガツコウゼンタイデトリクムトクベツナキヨウイクテキ ほりべ ようこ ホリベ ヨウコ9784863717022内容紹介元公立小学校校長である著者が研究開発した、特別な支援を必要とする児童だけでなく、クラス全体や学校全体を対象とした支援モデルを紹介している。このモデルは、学習面や行動面において広範な対応が求められる中、教職員が連携しながら、SST（ソーシャルスキルトレーニング）をクラス単位から学校全体に導入した成功事例を基にしている。各校で再現可能なシステムとして、学校管理職、特別支援教育コーディネーター、自治体の教育委員会など、幅広い教育関係者に役立つ。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 全ての児童への「スクールワイドの支援」—「個」と「集団」、「学習面」と「行動面」、包括的な支援への道/第1部 「個」への支援—機能する校内支援システムとは（校内支援システムを構築する/システムを運用して「個」への支援を行う/実践の結果から、構築・運用した校内支援システムの有用性を考察する）/第2部 「集団」への支援1—「学習面」の困難さに着目して（クラスワイドの学習支援を行う—「書き」の効果に着目した多層の読み書き指導モデル/スクールワイドの学習支援を行う—学校全体で取り組む継続的な短時間取り出し学習支援）/第3部 「集団」への支援2—「行動面」の困難さに着目して（クラスワイドの行動支援を行う—スクールワイドSSTの導入方法の検討/スクールワイドの行動支援を行う—学校全体で取り組む継続的な短時間SST実践の有用性）/第4部 スクールワイドの多層支援モデルの開発—「個」と「集団」、「学習面」と「行動面」を包括する支援モデルへ（スクールワイドの多層支援モデルを開発する）