知的障害教育における「個別最適な学び」と「協働的」な学び/名古屋 恒彦／著

【著者情報】名古屋 恒彦／著【読者対象（校種）】特別支援教育担当教員【ページ数】184【出版社】東洋館出版社【出版年月日】44848【ISBN】9784491050423【注意事項】お使いのモニターの発色具合によって、実際のものと色が異なる場合がございます。