マインドセット学級経営／

商品情報内容情報はじめに：2つのマインドセット　本書の使い方／本書の構成について　Chapter1　4月　完璧な教師ではなく、成長し続ける教師を目指す　マインドセットとは／歴史に残る成長マインドセットの人たち／自分のマインドセットを知る／学校における成長的マインドセット／成長的マインドセットで学校を立て直す？／あなたが1番好き・苦手だった先生は？／成長的マインドセットの一年に向けた準備　Chapter2　5月　誰でも学ぶことができる！　成長的マインドセットを教える重要性についての研究／成長的マインドセット　レッスンプラン／成長的マインドセットゾーン／成長志向のクラスの特徴／保護者にも協力してもらう／資料リスト　Chapter3　6月　脳は筋肉みたいに鍛えられる！　数学脳という神話／変化する脳／脳について知ろう　レッスンプラン／脳の可塑性／脳の仕組みを学ぶことの重要性／脳の可塑性　レッスンプラン／脳が主役の授業をする／脳の引き上げアクティビティ　Chapter4　7月　自分は価値ある人間だ！　なぜ人間関係は重要なのか／教師と子供たちの関係の重要性／人間関係の築き方／子供たちを育てる教室／保護者と良好な関係を築く／同僚と関係を築く方法／なぜ人間関係は重要なのか　Chapter5　8月　挑戦は楽しい！　成長の公式／挑戦的な課題を与える／公正と平等の違い／公正VS平等　レッスンプラン／個別化と挑戦／パーソナライズドラーニング（学習の個別化）と挑戦／高い期待を設定する　Chapter6　9月　フィードバックは贈り物だ　褒めることの落とし穴　172／よい褒め方／過程を褒めることの長期的なメリット／褒めるよりもっとよいこと　Chapter7　10月　計画のない目標は願いごとに過ぎない　マインドセットの魔法／やり抜く／やり抜く力を売り込もう／達成目標と学習目標／子供たちと達成目標について考える　レッスンプラン／苦難を乗り越えるChapter8　11月　失敗は学ぶ機会だ　天才という神話／学びは綺麗事ではない／有名な失敗　レッスンプラン／失敗のその先へ：まだゲームオーバーじゃない／生産的な失敗　Chapter9　12月　「分からない」と「まだ分からない」は違う！　まだ／成長的マインドセットによる評価／形成的評価の方法／もっとよい成績のつけ方　Chapter10　1月　自分にはできる！　自分に語りかける練習をすべき理由／成長的マインドセット計画／さようならを言うとき　Chapter11　2月　自分の面倒が見られなければ、他人の面倒は見られない　1年の成長を振り返る／効果的な教師になるための夏の習慣　Chapter12　3月　新しい1日は新しい成長の機会だ学習モードに切り替える／#GROWYOURPLN—PLNを広げる—　おわりに：2つのマインドセット　原注／謝辞／著者紹介　著者情報読者対象（校種）小学校・中学校・高校判型四六ページ数358ページ出版社東洋館出版社出版年月日2019年4月25日ISBN9784491036656注意事項お使いのモニターの発色具合によって、実際のものと色が異なる場合がございます。